近年来，广州华立科技职业学院深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》等国家政策部署，主动对接粤港澳大湾区产业发展需求，立足高技能人才培养核心定位，深化教育教学改革，健全科研与社会服务激励机制，学校科技创新实力与社会服务效能实现稳步提升。根据神针评价机构发布的《2023-2025年全国高职院校发明专利授权TOP200》榜单，2023-2025年学校发明专利授权总量达24项，位列全国民办高职院校第6、广东省民办高职院校第2；在《2026中国民办高职院校科研与社会服务竞争力排名》中，学校获评A级，居广东省民办高职院校第3位。

科教相融育人才，科研反哺促教学

学校学校秉承“崇德、求是、博学、笃行”校训，坚守立德树人根本任务，依托高水平专业群建设优势，搭建科教融合协同育人平台。学校以1个博士工作站、1个省级产业学院、1个省级产教融合创新平台、2个省级科研创新团队、8个校级产教协同应用研发中心为重要载体，全面夯实师生科技创新能力。一方面，学校鼓励教师将前沿科研成果转化为教学资源，带动师生投身科技研发实践，推行参与式、互动式、研究式学习模式，以科研赋能课堂教学改革。近三年，学生累计荣获教育厅技能竞赛近60项。另一方面，依托创新创业学院，学校坚持以学生发展为中心，吸纳学生加入科技创新团队，拓宽学生成长成才与就业发展路径。近三年，全校共孵化26个学生创业团队，获得多项省级奖项，其中，2025年合作项目在中国国际大学生创新大赛中荣获广东省金奖，国家级银奖。

产教协同强赋能，科技服务促发展

学校秉持“产学研用、协同创新”发展理念，聚力深化产教融合，释放科技服务地方效能。一方面，学校持续完善科研制度顶层设计，充分调动科研人员创新活力，先后出台《广州华立科技职业学院知识产权和科技成果保护与转化管理办法（试行）》等系列管理制度。紧扣区域产业现实需求，为地方企业筑牢技术支撑与人才供给保障。近三年，学校完成专利转化6项，主持或参与标准建设7项。另一方面，依托学校乡村振兴学院，扎实推进广东省、广州市科技特派员项目，借助“科技小院”载体深耕乡村振兴服务，累计惠及村民3000人次，开展科普服务2000余人次，获得地方政府表彰，成功入选全国乡村振兴产教融合联盟“2026年教育赋能乡村振兴典型案例”。

成果聚力显担当，社会效能再跃升

学校科研项目建设提质增量，社会服务成效亮点纷呈。一方面，近三年，新增广东省教育厅科研项目立项30余项，立项总数位居省内同类院校前列；另一方面，产学研实践屡获国家级荣誉，2024年斩获中国产学研促进会“2023年产学研合作促进奖”，2025年入选中国产学研促进会“2024年中国产学研深度融合好案例”；科技成果转化工作成效突出，2024年入选中国职业教育学会“全国科技成果转化实践案例集-30大典型案例奖”，2026年获评全国乡村振兴产教融合联盟“教育赋能乡村振兴典型案例”。

 下一步，学校将紧扣国家战略与区域发展需要，持续推进教育、科研、服务一体化建设，迭代升级科技创新实力与社会服务能力，奋力书写学校高质量发展新篇章。

作者：李贝贝、洪海林

编辑：肖长明             

审核：廖俊杰