当粉笔写下教育的理想，当爱心浇灌成长的幼苗，我们总能在书中探寻教育的真谛，汲取前行的力量。近日，教育学院“逐梦杏坛上，育启新师魂”读书分享会温情启幕。师生齐聚一堂，以书为媒，以心传声，在文字中探寻教育智慧，在交流中凝聚育人初心。
教育学院党总支书记、院长马岳良、图书馆副馆长刘杰等老师出席本次活动，与教育学子一同踏上这场充满智慧与温情的阅读之旅。“读书是人类进步的阶梯，作为未来的教育者，今晚的分享展现了你们对教育事业的思考与热爱。”主持人的开场，点亮了这场分享会的意义。 五本书，五种教育人生 《活着》：看见生命的坚韧与教育的温度 孙雅琪同学分享了余华的《活着》。她从福贵对家人的守护中，读出了平凡人在苦难中的坚韧，也重新理解了教育——不仅是传递知识，更是传递对生命的敬畏、对温情的珍视。“福贵的人生充满煎熬，却因爱而有了温度。这份坚守，正是教育者应当传递的生命力量。” 《人间草木》：品味生活的诗意与教育的烟火 刘亦菲同学带来汪曾祺的《人间草木》。她分享道，书中藏着一种通透的生活美学：“生活是很好玩的”。教育者也应如此，带学生感受晨光、花香与三餐四季。“愿我们带着对生活的热爱，让课堂充满诗意与烟火气。” 《云边有个小卖部》：读懂陪伴的力量与教育的守护 温春霞同学从《云边有个小卖部》中看到了教育的另一种表达：爱，藏在每一次叮咛、每一份陪伴中。外婆王莺莺的守护，程霜的乐观，都是教育中最柔软也最坚定的力量。 《你也走了很远的路吧》：在成长中修炼教育之心 曾祉滢同学从卢思浩的文字中，读出了教育者的成长之路——也是一场“走了很远的路”的修行。教育不仅是引领孩子，也是自我成长；不仅要有共情力，更要有坚韧心。 《把整个心灵献给孩子》：回归教育的纯粹初心 骆嘉莉同学分享了苏霍姆林斯基的经典。书中“快乐学校”的理念与“能记住自己也曾是孩子的老师”这句话，点出了教育的本质：懂孩子，才能爱孩子。“教育不需要多高深的理论，只需一颗纯粹为孩子着想的心。” 院长寄语：以读促教，以心育人 分享结束后，教育学院院长马岳良作总结发言。他充分肯定同学们的阅读深度与教育情怀，并指出“读书”与“育人”相辅相成： “你们不仅读懂了故事，更读懂了教育——它是对生命的敬畏，对美好的感知，是耐心的陪伴，是心灵的温暖。”
“逐梦杏坛，以书为帆；育启新魂，以心为桨。”本次读书分享会串联起生命、诗意、陪伴、成长与教育本质五大主题，让学子们在思想碰撞中深化了对教育的理解。未来，教育学院将持续搭建阅读交流平台，鼓励学子以书为伴、以读促思、以思促行，在教育的路上，书写有温度、有深度、有情怀的新篇章。
作者：教育学院
审核：马岳良