为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，全面落实立德树人根本任务，进一步加强学院辅导员队伍建设，提升学生管理工作科学化、规范化水平，1月16日，电力与智能制造学院组织开展“儒雅筑梦”第三期辅导员工作沙龙，学校党委副书记、副校长高尧来，学生处处长李桂林应邀参加本次沙龙活动。
（会议合照）
会上，辅导员伍景太老师分享了她平时通过完善考勤制度、加强与任课教师和家长的沟通协作，结合宿舍走访与谈心谈话等方式，全面掌握学生学习与生活情况，做好学生管理工作的经验做法。
（辅导员伍景太老师发言）
辅导员王凯老师提出从了解学生兴趣爱好入手，加强沟通交流与正向引导，帮助学生调适心理状态，促进学生身心健康发展。
（辅导员王凯老师发言）
辅导员陈志伟老师针对个别学生学习与适应过程中存在的消极情绪，通过引导学生参与力所能及的事务性工作，在陪伴与鼓励中增强其责任意识和获得感，帮助学生逐步建立积极心态，提升实践能力与自我认同。
（辅导员陈志伟老师发言）
辅导员刘浩老师围绕当前学生心理问题日益增多的实际情况进行分享，介绍了他通过关注学生日常动态、以轻松适度的方式开展沟通交流，及时了解学生心理状态，减轻其心理压力，并结合学业与就业指导给予针对性引导，同时强调心理健康教育是一项持续性的工作，需要在日常关注中突出重点、精准施策。
（辅导员刘浩老师发言）
辅导员钟颖老师以“儒雅筑梦”为主题，通过经验分享、案例研讨与资源互通，深化了对学生工作的理解，强化了团队协作，为提升育人实效注入新动能。
（辅导员钟颖老师发言）
辅导员王明伟老师针对学校宿舍类型多样，学生分布较为分散，学生宿舍存在违规使用大功率电器等安全隐患等问题，提出建立三级管理体系，通过细化管理、定期召开舍长会议、建立心理晴雨表等多种方式了解学生状况，并同步向家长通报，形成校内外联动的管理与关怀机制。
（辅导员王明伟老师发言）
辅导员廖明辉老师结合目前学生到课率偏低、课程认知不足的情况，分享了通过分层沟通、场景赋能及资源联动等方式，引导学生提升思想认识，逐步促进行动上的改善。
（辅导员廖明辉老师发言）
辅导员王曼霞老师分享了与三二分段班级学生沟通的经验，提出在交流中应减少说教感，认可学生的技能优势，并通过非正式场景开展交流，以更好地了解学生心理，使学生保持放松状态。
（辅导员王曼霞老师发言）
辅导员郭晓倩老师分享了宿舍矛盾处理的经验，在班级行政管理中引入高阶管理力量，协助解决复杂问题，在一线工作中，通过依托规章制度开展管理，发挥秩序维护作用。
（辅导员郭晓倩老师发言）
辅导员邹思敏老师分享了大学生安全管理的经验，提出要全方位守护学生财产安全，并普及基本安全知识。
（辅导员邹思敏老师发言）
党总支副书记、学管主任郑理广对2025年学生管理工作进行了系统回顾，梳理工作亮点与存在不足，深入剖析学风建设、学生干部培养等核心短板，并对重点问题提出改进思路，明确了2026年学生管理和育人的工作重点，为下一阶段工作指明方向，进一步凝聚全员育人的共识。
（党总支副书记、学管主任郑理广发言）
会上，学校党委副书记、副校长高尧来指出，辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干力量，需要不断学习党的理论和先进经验，注重培养学生兴趣和创新能力，发挥党建引领作用，针对入党积极分子，通过实践锻炼和志愿服务促进成长，加强辅导员之间团结互助，提升班委凝聚力，形成工作合力；学生处处长李桂林强调加强学生出勤管理，确保管理措施落到实处；学院党总支书记褚玉峰希望辅导员们能够以此次沙龙为契机，加强总结反思，注重方式方法创新，不断提升学生管理工作的针对性和实效性。
（学校领导发言）
本次“儒雅筑梦”辅导员工作沙龙系统总结了一年来学生日常管理、心理健康教育、安全稳定等方面的经验做法，交流了工作创新与育人实践，明确了下一阶段重点工作方向。通过本次沙龙，辅导员队伍的协作意识、业务能力和创新思维得到进一步增强，为推进学院学生管理科学化、规范化建设、提升育人实效奠定了坚实基础，也为营造安全、健康、积极的育人环境提供了有力支撑。
电力与智能制造学院党总支
作者：王明伟
编辑：郑理广
审核：褚玉峰