2026年4月25日，广州华立科技职业学院中医药学院组织各班级在教室开展了以“优点放大镜，温暖伴同行”为主题的班级暖心互夸会。本次活动以“正向反馈”为核心，旨在打破同学间的隔阂，增进彼此了解，营造温暖包容的班级氛围，让同学们在真诚的互动中感受集体的善意与力量。

心理委员开场说明

活动前期，班委与心理委员提前统筹规划，召开小型会议明确分工，确定活动时间、地点与细节，并通过班级群发布活动通知，向同学们强调“自愿参与、不评判、不调侃”的原则，为活动开展做好充分准备。活动伊始，心理委员以轻松亲切的方式开场，通过PPT向同学们介绍了本次活动的主题、背景与目的，清晰地阐释了当前班级存在的互动不足、归属感不强等问题，点明了本次活动旨在通过正向互动拉近同学距离的初衷，引导同学们放下顾虑，以开放真诚的心态参与其中。

讲解活动整体流程与安排

随后，心理委员详细讲解了本次互夸会的完整流程、环节设置与活动规则。本次活动设置了两种互夸模式供班级选择，无论是简洁的口头夸赞，还是匿名书写优点的形式，都兼顾了不同性格同学的参与需求。同时，心理委员着重强调了“只夸不吐槽、用心发现优点”的原则，明确了不人身攻击、不调侃的纪律要求，为活动营造了轻松无压力的氛围。此外，心理委员还向同学们介绍了活动后期的分享交流与总结环节安排，让大家对整个活动流程有了清晰地了解，为后续环节的顺利推进做好了铺垫。

同学们在互夸中

互夸环节正式开始后，同学们纷纷投入其中，一句句真诚的夸赞接连响起：“你每次小组作业都特别负责靠谱”“你认真背书的样子真的很有感染力”“谢谢你上次主动帮我整理笔记”……这些藏在日常里的欣赏与认可，让不少同学在意外的肯定中红了眼眶，现场氛围温暖又热烈。在分享交流环节，同学们主动分享被夸赞的感受，坦言许多未曾留意的自身优势被看见的惊喜，也坦言通过这次活动发现了身边同学的许多闪光点，对彼此有了新的认识。活动最后，心理委员进行总结收尾，鼓励同学们将这份善意延续到日常相处中，多包容、多欣赏身边的伙伴，共同打造充满暖意的班级集体。

活动目的介绍

本次暖心互夸会的开展，不仅缓解了同学间的陌生与疏离，也帮助同学们提升了自我认同感与自信心，有效增强了班级的凝聚力与归属感。未来，中医药学院也将继续开展更多暖心活动，让班级成为同学们成长路上的温暖港湾，助力每一位同学在集体中收获温暖、共同成长。

编辑：王平琪

初审：黄铃惠

复审：谢梓婷

终审：曾祥彪