各部门：

为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，提升我校学生资助工作水平，强化资助工作思想引领及育人功能，确保学生资助政策得到全面贯彻实施，引导学生爱国感恩，励志成才，推进我校学生资助工作从“保障型”向“发展型”转变，经研究，决定开展2026年“助学·筑梦·铸人”学生资助育人系列活动。现将有关事项通知如下：  

一、活动主题

助学筑梦，赋能成长，铸魂育人

二、活动时间

2026年5月-6月

三、活动内容

（一）以宣讲育人，筑牢政策根基

1.资助政策宣传暨诚信教育主题班会

各二级学院召开主题班会，结合国家助学贷款毕业确认等关键时间节点，以新颖独特的方式宣讲学生资助政策，同步普及征信知识、诚信还贷要求及相关法律法规，结合诚信、感恩、励志与个人品德教育开展专题引导，提高学生对资助政策的知悉度，进一步培养学生感恩励志的奋斗精神、诚信立身的思想意识。

2.“朋辈榜样引航，励志笃行致远”榜样分享会

各二级学院组织国家奖学金、国家励志奖学金、勤工助学励志典型等优秀学生代表开展榜样分享会，学生代表结合自身成长故事、励志感悟，分享个人奋进历程、学业提升方法与责任担当心得等，弘扬积极向上的精神力量，激励学生们以榜样为标杆，砥砺奋进，自强不息。

（二）以关怀育人，培育健康心智

面向家庭经济困难学生，围绕自我认知、情绪管理、压力应对、人际交往、自信心提升等主题，开展体验式、互动式的心理赋能团体辅导活动，帮助学生增强心理韧性，培育健康心态，提升适应能力，以更加积极阳光的心态面对学习和生活。

各二级学院需配合做好宣传动员，积极组织学生报名参加，学生处资助中心会同心理健康教育与咨询中心统筹安排，组建团体小组开展活动。  

（三）以竞创育人，营造良好氛围

1.“资助伴成长，青春书华章”主题征文比赛

以文字为载体，讲好“资助故事”。以宣传国家资助政策与育人成效为核心，结合个人真实成长经历进行撰写，生动展现受助学子勤学善思、勤俭自律、诚信立身、乐于奉献、践行公益的优良品格与精神风貌。具体方案详见附件1。

2.“AI赋能资助，光影筑梦青春”短视频创作比赛

以AI为载体，创新宣传模式。面向全体学生，鼓励学生运用人工智能技术创作短视频作品，宣传国家及学校资助政策、展现青春奋进风采、讲述暖心资助故事，传递感恩情怀与奋进力量，营造全员参与、积极向上的资助育人氛围。具体方案详见附件2。

（四）以实践育人，弘扬责任担当

各二级学院立足自身办学特色，围绕政策宣讲、便民服务、关爱帮扶、劳动实践等内容，组织受助学生深入校园社区及校外实践阵地，广泛开展校内外实践和志愿服务活动。引导受助学子实现从 “受助” 到 “自助、助人”的成长蜕变，在实践历练中厚植感恩情怀、强化责任担当，践行资助育人、感恩回馈的育人理念。各学院要认真做好育人计划，每学院要开展不少于一次实践育人活动。

四、活动要求

（一）各二级学院要充分认识资助育人活动的重要意义，充分调动学生参与的积极性，实现活动覆盖全校各年级、各专业，让更多学生在参与中受教育、获成长。

（二）各二级学院要以本次活动为契机，挖掘优秀学生典型，总结资助育人成效，将资助育人工作与思想政治教育、日常学生管理、学风建设、社会实践相融合，把感恩励志、诚信教育、责任担当等理念融入学生成长，助力学生全面发展。

（三）各二级学院要及时做好活动记录，通过网站、公众号等媒体发布活动宣传及新闻报道，对活动所取得的成效及存在的问题进行认真总结分析，填写《广州华立科技职业学院2026年“助学·筑梦·铸人”学生资助育人系列活动情况统计表》（附件3），连同活动照片10张、新闻报道稿件及链接等总结材料，于6月26日前报送至学生处资助中心。

附件：

1.“资助伴成长，青春书华章”主题征文比赛活动方案

2.“AI赋能资助，光影筑梦青春”短视频创作比赛活动方案

3.广州华立科技职业学院2026年“助学·筑梦·铸人”学生资助育人系列活动情况统计表

广州华立科技职业学院

2026年4月30日

附件1：

 “资助伴成长，青春书华章”主题征文比赛

活动方案

一、活动对象

广州华立科技职业学院在校生中享受过国家奖助学金、国家助学贷款等国家资助政策的学生。

二、作品要求

（一）内容要求

以宣传国家学生资助政策及成效为核心，结合个人真实求学成长经历，讲述资助暖心故事、求学奋斗历程；抒发家国情怀、青春理想，展现受助学子勤学善思、勤俭自律、诚信感恩、热心公益、自立自强等优良品格。避免单纯罗列思想品德、学习成果、实践创新、感恩回报、资助育人等内容，切忌写成全面总结式的个人汇报。

内容真实质朴、情感真挚饱满、逻辑清晰、积极向上，杜绝虚假编造。

（二）体裁字数

体裁为记叙文，题目自拟，字数要求1500-2000字。

（三）原创规范

作品为本人原创未发表，严禁抄袭、AI拼凑、网络搬运，一经查实取消参赛资格。

（四）格式规范

文章标题居中，使用方正小标宋简体，二号字；正文使用仿宋GB-2312，三号字，行距设置为固定值28磅；页面边距：上3.7厘米，下3.5厘米，左2.8厘米，右2.6厘米；作者信息（学院、学号、姓名）置于标题下方居中排列。

三、活动步骤

（一）初选。各学院在活动期间征集作品，进行院级初选，严控原创与质量，并在6月1日前报送3-5个优秀作品至学生处资助中心。每个作品文件以“学院+班级+姓名+文章题目”格式命名，同时按要求填写并报送《2026年“资助伴成长，青春书华章”主题征文比赛作品推荐汇总表》（附表）电子版。

（二）复选。由学生处牵头成立优秀作品评选小组，对各学院推荐的优秀作品进行评审。

四、奖项设置

两校区分别设立一、二、三等奖和优秀奖。

一等奖：0.7学分+奖状（1名）

二等奖：0.6学分+奖状（2名）

三等奖：0.5学分+奖状（3名）  

优秀奖：0.4学分+奖状（5名）

参与奖：0.2学分（若干名）

附表：2026年“资助伴成长，青春书华章”主题征文比赛作品推荐汇总表

附表：

附件2：

 “AI赋能资助，光影筑梦青春”短视频创作比赛活动方案

一、活动对象

广州华立科技职业学院全体在校学生。

二、作品要求

（一）内容要求（二选一，紧扣“资助育人”核心）

1.政策科普类（AI说资助政策）：运用AI创意动画形式，通俗解读国家资助政策，要求内容准确、语言易懂、富有网感，便于校园传播。

2.励志故事类（AI说我的资助故事）：以AI创意动画形式，展现受助学生自强不息、成长蜕变的历程，或受助后主动助人、参与公益反哺的事迹，传递温暖与正能量。

内容需积极正向，符合社会主义核心价值观，无敏感信息，不得包含低俗、负面内容，必须原创，严禁抄袭、搬运他人作品。

（二）创作要求

作品必须使用AI工具制作（豆包AI、即梦AI、可灵AI等任意AI平台都可以），可以对AI生成的视频进行后期润色、剪辑，但核心创意与主体内容仍需由AI生成。时长30秒-3分钟，格式为MP4，横屏竖屏不限，单个文件大小不超过300MB，分辨率不低于1920px×1080px，视频画质、音质清晰，配标题及中文字幕。

（三）其他要求

可个人参赛，也可组建团队参赛（团队人数不超过3人）。

三、活动步骤

（一）初选。各学院在活动期间征集作品，进行院级初选，严控原创与质量，并在6月1日前报送3-5个优秀作品至学生处资助中心。每个作品文件以“学院+班级+姓名+视频名称”格式命名，同时按要求填写并报送《2026年“AI赋能资助，光影筑梦青春”短视频创作比赛作品推荐汇总表》（附表）电子版。

（二）复选。由学生处牵头成立优秀作品评选小组，对各学院推荐的优秀作品进行评审。

四、奖项设置

两校区分别设立一、二、三等奖和优秀奖。

一等奖：0.7学分+奖状（1名）

二等奖：0.6学分+奖状（2名）

三等奖：0.5学分+奖状（3名）  

优秀奖：0.4学分+奖状（5名）

参与奖：0.2学分（若干名）

附表：2026年“AI赋能资助，光影筑梦青春”短视频创作比赛作品推荐汇总表

附表：