各部门：
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，加快建设中国特色现代职业教育体系，进一步促进和推动新时代技术技能人才培养质量提升，根据教育教指委2023 年工作计划，教育部职业院校教育类专业教学指导委员会（以下简称“教育教指委”）决定开展研究课题申报工作，根据课题申报情况，教育教指委组织了专家进行评审，并经课题评审领导小组审核，确定立项重点课题 58项，一般课题 232 项。其中我校戴玉林老师申报的课题《工匠精神培育视角下的高等职业教育模式探索》获教育教指委立项建设。
本课题重点解决学科专业中“工匠精神”的教育实践问题，找到恰当的实施路径和方式方法，设计科学的测评验证体系，构建一套系统有效的“工匠精神”培育机制，从真正意义上将“专业素质”、“职业素养”、“工匠精神”与职业教育有效整合，落地实处，以增强学生职业素养、职业精神特别是“工匠精神”教育的实效性，发挥职业教育“工匠精神”塑造的奠基作用，从而完善专业教育对学生“工匠精神”培育的制度和机制，具有较大的现实意义。
学校将切实加强对课题研究工作的指导和管理。希望课题负责人要按课题研究计划认真组织实施，保质保量完成研究任务，按时结题，及时为职业院校公共基础课创新改革发展提供科学依据和方法路径，为进一步提升教师教科研水平，引领专业和课程的改革建设，推进职业教育高质量发展作出新贡献。
教务处
2023年4月28日